紡織服裝實驗室設(shè)計

紡織服裝實驗室建設(shè)問題，對紡織服裝實驗室建設(shè)目標(biāo)及紡織服裝實驗室建設(shè)宗旨作了說明；指出了紡織服裝實驗室的組織結(jié)構(gòu)與人員職責(zé)：論述了紡織服裝實驗室的創(chuàng)造性建設(shè)與實踐的方法。

一、紡織服裝實驗室建設(shè)目標(biāo)概述 目前，科技創(chuàng)新體系建設(shè)的形勢日新月異，紡織服裝實驗室是高職院校zui重要的核心陣地，一個學(xué)院擁有了相當(dāng)規(guī)模的實驗室，也就具有了科技創(chuàng)新體系建設(shè)的基礎(chǔ)。紡織服裝實驗室建設(shè)是開設(shè)有紡織服裝專業(yè)學(xué)院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的必要項目，是一個學(xué)院創(chuàng)造品牌、創(chuàng)造辦學(xué)優(yōu)勢、創(chuàng)造學(xué)院特色的重要一環(huán)，也是不斷加強(qiáng)學(xué)院的科學(xué)研究，提高科研水平和學(xué)院地位的重要項目。 高職院校建立和發(fā)展紡織服裝實驗室是近幾年的一個創(chuàng)新，可以說是高職院校新增的學(xué)科建設(shè)的一個亮點，它不同于本科院校的實驗室，找不到現(xiàn)成的樣本效仿或照搬。各地本科院校都有重點實驗室，建立實驗室的時間較長，積累了經(jīng)驗的也多，發(fā)展也十分順利，但是高職院校紡織服裝實驗室需要建設(shè)出自己的個性特色，逐步積累建室的經(jīng)驗。目標(biāo)就在于找準(zhǔn)高職院校實驗室建設(shè)的思路、定位、特色，邊建設(shè)、邊研究、邊實踐、邊 ，積累經(jīng)驗，總結(jié)出規(guī)律性的東西，希望 高職院校紡織服裝實驗室建設(shè)的系統(tǒng)化、規(guī)范化，使高職院校紡織服裝實驗室的得以順利建成投入使用，能夠發(fā)揮其在教育教學(xué)實驗中應(yīng)有的作用良好作用。

二、紡織服裝實驗室建設(shè)宗旨概說 面對激烈的行業(yè)市場競爭，紡織服裝實驗室應(yīng)該高度結(jié)合學(xué)院紡織服裝專業(yè)研究優(yōu)勢、開發(fā)能夠 產(chǎn)業(yè)趨勢、可持續(xù)滿足客戶需要的高新技術(shù)產(chǎn)品。 研究紡織服裝發(fā)展?fàn)顩r，預(yù)測紡織服裝發(fā)展趨勢進(jìn)行建設(shè)，充分利用高職院校紡學(xué)術(shù)的優(yōu)勢和核心技術(shù)優(yōu)勢，確立正確的技術(shù)戰(zhàn)略方向，構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力。為學(xué)院科研項目的的研究創(chuàng)造良好氛圍，為科研開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、市場拓展創(chuàng)建廣闊領(lǐng)域，使紡織服裝實驗室建設(shè)成為一個十分完備的教學(xué)研究、實驗環(huán)境和健全的管理措施的教學(xué)實驗基地。加強(qiáng)知識創(chuàng)新力和科研服務(wù)能力建設(shè)，實現(xiàn)科技與產(chǎn)業(yè)的良性互動，進(jìn)一步提升服務(wù)行業(yè)發(fā)展、服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量和貢獻(xiàn)率。

三、紡織服裝實驗室的組織結(jié)構(gòu)與人員職責(zé) 1.組織結(jié)構(gòu)概況 （1）設(shè)立紡織服裝實驗室管理委員會。委員會成員由學(xué)院分管教學(xué)的 和有關(guān)專 家組成，共同參與建設(shè)和管理紡織服裝實驗室的運行。 （2）系統(tǒng)分工，責(zé)任劃清。為有效地開展使紡織服裝實驗室工作，任命有實驗室主任、副主任，設(shè)置系統(tǒng)管理機(jī)構(gòu)配備管理人員，各負(fù)其責(zé)，各盡所能， 紡織服裝實驗室的教學(xué)實驗順利進(jìn)行。 2.人員職責(zé)范圍 （1）實驗室主任。實驗室實行主任負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)實驗室的 工作。做好實驗室工作人員之間的溝通思想等協(xié)調(diào)工作； 并監(jiān)督實驗室執(zhí)行科研工作和規(guī)章制度的情況等；負(fù)責(zé)發(fā)起或安排學(xué)術(shù)會議、辦公會議、研討交流等項目活動；負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)撰寫課題人員在實驗室的科學(xué)研究工作等。 （2）固定管理人員。主要是擔(dān)任實驗室的常務(wù)副主任助理職務(wù)，在日常事務(wù)中協(xié)助常務(wù)副主任處理好實驗室的工作，并負(fù)責(zé)實驗室固定資產(chǎn)、科研檔案、教學(xué)實驗、設(shè)備儀器管理、信息管理等工作。

四、紡織服裝實驗室的創(chuàng)造性建設(shè) 1.紡織服裝實驗室的建立和發(fā)展 首先要有一個明確的指導(dǎo)思想，才能正確把握紡織服裝實驗室發(fā)展軌道，更好地有助于學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。弘揚科學(xué)發(fā)展觀，把地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r與學(xué)院辦學(xué)特色相結(jié)合，以此切入點，“以點帶面，逐步推進(jìn)科研和學(xué)術(shù)交流向 和深度發(fā)展”作為紡織服裝實驗室發(fā)展的指導(dǎo)思想。學(xué)科研究方向以“多功能、高性能、生態(tài)型、健康紡織面料與服裝研究開發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈”作為契機(jī)，鏈接到其他相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出規(guī)律，仔細(xì)摸索紡織服裝實驗室運行中的出現(xiàn)的狀況，使產(chǎn)學(xué)研得以順利進(jìn)行。 2.紡織服裝實驗室的創(chuàng)新性建設(shè) 紡織服裝實驗室創(chuàng)建歷史不長，在嚴(yán)格按照指導(dǎo)思想，工作思路與運作目標(biāo)開展好日常工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性踐行：

第 一，有效地構(gòu)建一個“材料抗菌性能檢測評價研究工作室”；

第二，適時地研發(fā)有利于產(chǎn)學(xué)研合作的技術(shù)創(chuàng)新型項目；

第三，系統(tǒng)地搭建學(xué)術(shù)研討交流信息服務(wù)平臺；

第四， 地推進(jìn)一批科技成果在重點實驗室的轉(zhuǎn)化。以此推動學(xué)院紡織服裝實驗室迅速發(fā)展，促使自主創(chuàng)新能力和科研水平得到較大幅度的體現(xiàn)和提高。采取的具體措施如下： 

（1）搭建“紡織服裝產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗紡織品功能性測試實驗室”平臺。與地方接洽，主要內(nèi)容：包括紡織服裝實驗室資源共用、科研項目申報、新檢測項目的開發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)的制定、人才的培養(yǎng)、交流。該平臺建設(shè)所起作用是做好功能性紡織服裝纖維面料性能檢測評價，研究開發(fā)功能性紡織服裝纖維面料。對功能纖維、功能紡織品、功能服裝的產(chǎn)品風(fēng)格與特種功能的檢測。是紡織服裝學(xué)科建設(shè)的新型項目，它的服務(wù)方向是為教師和學(xué)生進(jìn)行項目科研活動、參觀，同時為企事業(yè)單位提供技術(shù)，為課題研究、標(biāo)準(zhǔn)制定、產(chǎn)品檢測等系列提供換環(huán)境，從而創(chuàng)建起學(xué)院紡織服裝實驗室科研服務(wù)領(lǐng)地，使產(chǎn)學(xué)研項目合作真正得以正常運行。有力支持基礎(chǔ)建設(shè)、人員調(diào)配、學(xué)科引導(dǎo)及經(jīng)費保障，使得紡織服裝實驗室得到發(fā)展和壯大；要想在科技創(chuàng)新上獲得成果的學(xué)院老師，就必須深入實驗室扎下根來研究。這就要求實驗室要創(chuàng)造良好科研氛圍，來有效調(diào)動教師的科研活動積極性，促進(jìn)紡織服裝實驗室又好又快發(fā)展。 

（2）建立“材料抗菌性能檢測評價研究工作室”。該實驗室的組建是以紡織服裝實驗室與外界合作項目為前提，聘請抗菌 人士作為抗菌測試的指導(dǎo)而創(chuàng)建的。主要進(jìn)行科學(xué)研究和教學(xué)實驗，也可 展開抗菌領(lǐng)域的測評，同時也是施行抗菌領(lǐng)域?qū)嶒炑芯考捌渌嚓P(guān)科學(xué)研究業(yè)務(wù)往來機(jī)構(gòu)。這種實驗工作室的創(chuàng)建已逐步成為學(xué)院紡織服裝實驗室?guī)в锌茖W(xué)研究特色的機(jī)構(gòu)。